Es lindo darse cuenta que en el Programa de Diseño Gráfico del Área Andina existe un esfuerzo gigante de los estudiantes por desbordar su creatividad al máximo, dejando importante resultados como el que narra la docente del Programa, María Alejandra Daza:
Esa búsqueda de que el concepto prime sobre la textualidad, puede dar como resultado que aún la creatividad sea más elocuente que los conocimientos y gane espacio para brindarnos algo más a los espectadores. En esta formación de ilustradores donde se descubre vez tras vez que el lenguaje de la ilustración es tan válido 
como el texto, que no se limita a decir lo que dicen las palabras, sino que las amplía, juega con ellas y propone nuevas lecturas.
La imagen debe pasar ya de ser decorativa y encontrar al espectador, sorprender, encantarlo pero, más que todo eso, la idea es hablarle; y es a partir del proceso creativo de mayor profundidad donde se enriquece este trabajo, y cada estudiante se encuentra con esas innumerables alternativas que empiezan a fluir de su imaginario, y la aplicación plástica para cada propuesta genera nuevos horizontes para transmitir más allá de la estética, y van en búsqueda de un estilo y de abordar este tema aplicado a diferentes medios, en este caso, publicaciones como prensa y revista, donde se realizan diferentes ejercicios sobre cómo desarrollar nuestro lado derecho del cerebro y darle rinda suelta a nuestro imaginario, salir de los estereotipos y las estructuras; además, proponer apostándole a la innovación ha sido una tarea ardua a través de la exploración, por lo que estos ejercicios lúdicos en taller de clase han resuelto proyectos de creación, abstracción y composición.
En estos trabajos utilizamos diversas aplicaciones técnicas a partir de la monocromía, el color negro como protagonista principal y sus escalas; así mismo, se usan diferentes herramientas como: el pincel, plumilla, esfero, entre otras.
Es necesario entender todo el proceso de forma para, posteriormente, resolver el de fondo; esto parte del análisis literario viendo diferentes géneros: la copla, poesía, cuento y novela, que se hacen funcionales en este trabajo, para darle vida a la imagen y, detrás de cada escritor, hay un enorme deseo de tocar sentimientos y emociones del lector, como también del ilustrador desde la imagen única”.
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Por: María Alejandra Daza, docente del Programa de Diseño Gráfico.
Ilustraciones realizadas por estudiantes de quinto semestre del Programa de Diseño Gráfico.
Ajuste de la galería en el portal web: Ing. Gustavo Tabares, webmaster de la Oficina de Producción y Medios.
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